من سوده آقامحمدی هستم، فارغ التحصیل روانشناسی بالینی کودک و نوجوان در مقطع کارشناسی ارشد از دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی در سال ۱۳۹۱، پایان نامه ی اینجانب تحت عنوان “اثر آموزش مدیریت روابط همشیران به والدین بر بهبود روابط همشیران و کاهش استرس والدگری” می باشد که در ادامه بخشی از کلیات پژوهشی آن را مطالعه می کنید:

تعریف و بیان مساله اصلی پژوهش: درحالی که یک نفر ممکن است ۲۱ تا ۱۱ سال از زندگیش را با والدینش بگذراند، زندگی؛ ۵۸۸۱ ؛ ون لانگولد، ۱۱۱۸ ، با همشیران می تواند ۳۱ تا ۹۱ سال طول بکشد )بنک ۱ و کاهن ۳
هابر، ۱۱۵۱ (؛ این بدان معناست که رابطه خواهر و برادری طولانی ترین زمان را در هر رابطه انسانی داشته )سیسیرلی، ۵۸۸۱ ( و ماندگارترین نوع این روابط است )دان و اسلومکوسکی باشد، خواهر و برادرها بیشتر از هر » از تولد تا مرگ « ۵۸۸۱ (. در این رابطه که بعضی مواقع
.) رابطه دیگری در زندگی یکدیگر نقش دارند )ون لانگولد، ۱۱۱۸
) کودکی، تأثیرپذیرترین دوره زمانی روابط خواهر و برادری می باشد )ون لانگولد، ۱۱۱۸
و کودکان زمان آزاد بیشتری را نسبت به والدین و یا حتی گروه همسالان با خواهر و برادرانشان
۵۸۸۲ ؛ مک هال ۳ و کروتر ، ۵۸۸۳ ؛ هابر، ۱۱۵۱ (. درحالی که ، سپری می کنند )لارسون ۵ و ریچاردز ۱
دوستی ها می آیند و می روند، رابطه خواهر و برادری یک رابطه دائمی و غیر اختیاری است که
۵۸۸۱ (. به علاوه، دوستان ، خواهر و برادرها نمی توانند از آن بیرون بیایند )کاتز ۱، کرامر ۳ و گاتمن ۱
انتخاب می شوند، ولی افراد در انتخاب خواهر و برادرهایشان هیچ نقشی ندارند و همین مسائل،
۱۱۱۱ (. رابطه خواهر و برادری، راهی برای ، این رابطه را منحصر به فرد می سازد ) هانوسکی ۸
۵۸۹۱ ( و همچنین، موضوع یک دعوا و سنجش پایه ، بازی کردن و دوستی )فرمن ۹ و برمستر ۱۱
مهارت های بین فردی و ارتباطی می باشد )هررا ۵۵ و دان، ۵۸۸۱ (. ماهیت اثرات ناشی از این رابطه،
از طریق کیفیت آن تعیین می شود)ون لانگولد، ۱۱۱۸ ( .تحقیقات در زمینه ی کیفیت روابط
؛ همشیران بر دو بعد عاطفه/صمیمیت و دعوا/تعارض متمرکز است.